Exactas nos necesita más unidos que nunca

Los que estudiamos todos los días en Exactas sentimos la necesidad de defenderla cuando está en peligro. Este año en particular comenzó con un intento de recorte del presupuesto. Ante esto pudimos organizarnos para llevar adelante una lucha para #DefenderExactas. El rol del CECEN, como protagonista de este movimiento, fue fundamental; fue la herramienta para organizarnos y llevar nuestro reclamo en unidad entre todos los estudiantes, las agrupaciones e incluso docentes y graduados. Fue fundamental que, aunque no todos pensamos lo mismo, vimos que #UnidosSomosMás, y así logramos un triunfo histórico: pasamos de 0% a 45% de aumento en el presupuesto.

Además, este año el problema de la deserción estudiantil en la Facultad es cada vez más grave. Vemos cómo los precios aumentan día a día, viajar a la facultad y comprar los materiales cuesta cada vez más. Eso genera que haya cada vez más estudiantes que dejan la cursada. Por eso trabajamos todos los días para renovar el CECEN para que esté presente en el día a día: garantizando materiales de estudio al costo y otras herramientas que permiten #LucharContraLaDeserción.

Sin embargo pensamos que es el Estado el que debe hacerse cargo de este problema. Necesitamos que la Facultad tenga tutorías para primer año, una beca para ingresantes y turnos noche en todas las materias, entre otras cosas.

Para lograr todo esto, así como para garantizar el funcionamiento de la Facultad, necesitamos más presupuesto. Y para conseguirlo Exactas nos necesita más unidos que nunca.

Lamentablemente, no todos piensan de la misma manera. Algunos ven enemigos entre quienes queremos organizarnos para defender la educación pública, y esta actitud nos separa. Si estamos separados, nunca vamos a tener la fuerza necesaria para enfrentar los recortes ni los ataques contra la educación. En los últimos años venimos comprobando que los estudiantes, en unidad, podemos cambiar las cosas: logramos un triunfo histórico conquistando más presupuesto para que nuestra Facultad pueda funcionar.

En estas elecciones vos definís qué CECEN vamos a tener. Necesitamos un Centro de Estudiantes que pueda incluir todas las voces y abrir debates en vez de cerrar posiciones. Un Centro que pueda unirnos todavía más para tener la fuerza necesaria para ganar. De vos depende: te invitamos a acompañarnos con tu voto.

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Programa para el CECEN 2017

Asumimos la presidencia del CECEN con ganas de construir un centro de estudiantes participativo, dinámico, lleno de actividades y transformador. Renovándolo, luchando contra la deserción y defendiendo la educación pública es que lo llevamos adelante, y es a partir de todo lo que construimos que queremos seguir trabajando.

Es por eso que elaboramos una serie de propuestas para seguir construyendo este Centro de Estudiantes y transformando Exactas.


Triplicación del presupuesto

Exactas necesita que el presupuesto para gastos de funcionamiento se triplique.

Empezamos este año con un grave ataque a la Educación Pública: teníamos un 0% de aumento para gastos de funcionamiento para las facultades de la UBA. A través de la lucha y la unidad logramos un 45% de aumento para Exactas.

Pero la lucha no termina acá. Para arreglar baños y ascensores, tener más y mejores becas para luchar contra la deserción, financiar viajes de campo y arreglar laboratorios, necesitamos mucho más presupuesto. Según el propio Decano Exactas necesita el triple del presupuesto de gastos de funcionamiento para funcionar correctamente.

Además, el año que viene vuelve a discutirse la asignación presupuestaria para todas las Universidades, en un contexto donde los precios aumentan cada vez más y no así el presupuesto para la Educación Pública. Por eso es necesario estar más unidos que nunca para volver a conquistar el presupuesto que necesitamos y, entre todos, volver a defender Exactas y la Educación Pública.

El Gobierno Nacional y Barbieri, el Rector de la UBA, no asignan el presupuesto necesario porque tienen un modelo de Universidad distinto, donde la Educación Pública no es una prioridad y está pensada como una mercancía. En este modelo de universidad mercantilista, una gran proporción del presupuesto proviene de “recursos propios”, otorgados por negociados y empresas, condicionando así la producción de conocimiento.

En Exactas, a diferencia de otras facultades, el 97% del presupuesto proviene del Estado. Para nosotros el financiamiento estatal único es una base fundamental para poder pensar en una ciencia al servicio de las necesidades de nuestro pueblo.


Reforma pedagógica

Exactas necesita una reforma pedagógica integral, enfocada en los primeros años.

Hoy en día el acceso a nuestra Universidad es gratuito y no hay restricciones para anotarse, pero eso no significa que todo el que ingresa cuenta con las herramientas necesarias para permanecer en la Universidad hasta recibirse. Entendemos a la Educación Superior como un derecho y vemos que la deserción estudiantil es un problema grave, ya que implica que este derecho no se está garantizando. No se están garantizando las oportunidades para que cualquier estudiante que ingrese, más allá de su situación económica y social y de sus condiciones laborales, pueda continuar y terminar su carrera.

El problema de la deserción es más profundo en el CBC y en los primeros años. En este año no solo se aprenden los contenidos de las materias sino también aspectos relacionados con la vida en la facultad, sus tiempos, los modos de estudio y más. En esta situación pesa negativamente la cantidad de horas de trabajo, las escolaridad recibida previamente y los problemas socioculturales en el hogar.

Desde el CECEN venimos trabajando para construir herramientas que puedan funcionar de acompañamiento para estos años. Por ejemplo venimos impulsando Remando en el CBC y Metal Final, agregando más materias y horarios y donde cada vez más personas se acercan tanto a acompañar a chicos del CBC y los primeros años, como a utilizar estas herramientas. Pero hace falta más.

Proponemos una reforma pedagógica integral focalizada en los primeros años, que en base al trabajo y debate junto a debate y docentes contenga:

  1. Modalidad de la clase: creemos que las clases prácticas deberían desarrollarse con trabajo en grupo y resolución de problemas junto con todo el plantel docente de la materia, fomentando el desarrollo de pensamiento crítico y cuestionando y aprendiendo la manera de pensar de un científico. Que las clases estén motivadas a partir de temas de actualidad científica y que incluyan los debates sociales y científicos que las atraviesan actualmente.

  2. Concursos específicos para que los docentes de primer año sean los óptimos para poder explicar con claridad y con una pedagogía enfocada especialmente en estudiantes que recién ingresan al mundo universitario.

  3. Tutores en primer año: presentamos un proyecto en el Consejo Directivo para crear un programa de tutorías que permita facilitar el proceso de integración de un ingresante en la facultad. El objetivo es realizar un acompañamiento por parte de un estudiante más avanzado, que exceda lo académico, de los estudiantes en sus primeras materias para ayudar a conocer y desenvolverse mejor en su carrera y su Facultad. Venimos trabajando en la propuesta: juntamos más de 2000 firmas y hablamos con docentes y estudiantes. Sigamos trabajando para lograr que este programa se implemente.


Becas para ingresantes

Exactas necesita becas para ingresantes para luchar contra la deserción.

Uno de los principales problemas que tenemos en Exactas es la deserción, que dificulta el trayecto de cada uno de nosotros por la Facultad. Este año nos recibe con una situación económica que no favorece a quienes estudiamos en la Universidad y vivimos de nuestro trabajo. Si bien la Universidad es pública, estudiar conlleva gastos cada vez más difíciles de afrontar con el acelerado aumento de los precios y el costo de vida. Este año este problema se agrava y ya podemos ver que son menos los ingresantes de este cuatrimestre y que varios estudiantes tienen que cursar menos materias porque necesitan trabajar. Esto nos aleja de una Universidad verdaderamente inclusiva donde podamos acceder y permanecer todos.

Ante esta situación, ni el Rector Barbieri ni el Gobierno Nacional plantean una solución al problema. De esta manera, al no hacerse cargo de esta situación, en lugar de apuntar a una Educación Superior inclusiva avanzan en que nuestra Universidad sea para pocos.

Desde el CECEN venimos construyendo y mejorando cada vez más herramientas para combatir este problema: becas de apuntes, de laboratorio, de trabajo, menú desayuno y merienda al costo, fotocopias al costo y espacios renovados para estudiar.

Además de eso, el primer año es uno de los momentos más difíciles de la carrera, siendo uno de los momentos donde más estudiantes abandonan. El primer cuatrimestre sugerido es de alrededor de 25 horas semanales solamente de cursada. Si a eso le sumamos tener que trabajar y todas las dificultades con la que nos enfrentamos cuando entramos a estudiar una nueva carrera, se vuelve casi imposible avanzar. Por eso creemos que la creación de una beca que te permita estudiar sin la necesidad de trabajar una jornada completa, puede posibilitar que muchos estudiantes logren superar el primer cuatrimestre.

Desde el CECEN venimos juntando firmas para pedir que este proyecto se implemente. Ya fue aprobado, en el Consejo Directivo, un proyecto con el cual se le exige a la UBA el presupuesto necesario para las becas.


Que siga la renovación: débito con la SICE

Exactas necesita un CECEN moderno y renovado.

El CECEN cuenta con distintas herramientas para luchar contra la deserción: becas, locales del CECEN, materiales y fotocopias al costo, préstamos y más. Estas herramientas no son un servicio ni un negocio, sino que sirven para que cada vez menos estudiantes tengan que dejar de estudiar. Es fundamental tener un centro accesible, que se renueve constantemente y tenga en cuenta las necesidades de los estudiantes.

Por eso este año creamos el SICE, un sistema simple, nuevo, rápido y colaborativo con el que podés cobrar las becas, hacer pedidos online de tus apuntes y subirlos a BiblioCEN y pedir prestados los equipos de mate y guardapolvos del CECEN.

Además de eso, renovamos los locales del CECEN: los pintamos, informatizamos, ordenamos para que estén limpios y funcionales.

Queremos seguir renovando por eso queremos incluir que desde la SICE puedas usar débito para comprar de manera fácil, accesible, y al costo en todos los locales.


Proyectos de extensión

Exactas necesita vincularse con la sociedad.

Como estudiantes de ciencia pensamos que la Universidad tiene que formarnos como sujetos críticos con sensibilidad social y profundamente comprometidos con los problemas de nuestro pueblo. En este sentido creemos que la producción de conocimiento y las prácticas científica y universitaria no pueden estar desvinculadas de la realidad en la que se desarrollan. Por el contrario, debe existir un diálogo constante entre la Universidad y la sociedad de la que forma parte con el objetivo de aportar a resolver los problemas de nuestro país. La llamada Extensión Universitaria es una de las herramientas fundamentales para generar proyectos que se propongan salir de las paredes de la Universidad y resolver algún problema concreto de nuestro pueblo.

Recientemente la Secretaría de Extensión del Departamento de Computación lanzó el proyecto de extensión “Sistema informático de gestión para el Movimiento de Trabajadores Excluidos” (DC+MTE), en el cual venimos trabajando, y que consiste en realizar un sistema de gestión para una planta de tratamiento de residuos del MTE (Movimiento de Trabajadores Excluidos, organización cooperativa de cartoneros).

Proyectos así son fundamentales para discutir qué tipo de Universidad queremos. Por eso nos proponemos seguir trabajando para articular conocimientos que aprendemos en la facultad y distintos sectores sociales: Trabajar en la cárcel y en situaciones de encierro, con cartoneros y cooperativas, en villas, barrios y bachilleratos populares.


Programa de reciclaje del CECEN

Exactas necesita un programa de reciclaje.

En Exactas se producen muchos residuos que se podrían reciclar. A pesar de que la Facultad tiene un programa de separación y reciclaje llamado “Exactas Verde”, creemos que no funciona en toda su potencialidad, ya que los residuos terminan mezclándose e impidiendo el reciclaje y, así, el éxito del programa. Estamos convencidos que una Universidad comprometida con la sociedad no puede dejar de lado la responsabilidad de cuidar el medio ambiente.

Por eso, proponemos un nuevo programa del CECEN de concientización sobre separación y reciclaje, que incluya tachos diferenciados así como también capacitaciones para que todos los miembros de la comunidad educativa comprendan su importancia y su correcto uso. Proponemos también que este proyecto sea una veta más de la articulación de Exactas con nuestra sociedad, trabajando con cooperativas y organizaciones de cartoneros y recicladores para que la recolección se realice de forma periódica.


Congreso Interdisciplinario del CECEN

Exactas necesita cuestionar la ciencia que hacemos.

En Exactas nos formamos para ser biólogos, matemáticos, químicos, físicos, geólogos, etc. etc. Pero es importante que también nos cuestionemos qué científicos queremos ser, qué tipo de ciencia hacemos, para qué y para quién.

Por eso es importante que, como estudiantes, fomentemos la discusión acerca de los planes de estudio, la política científica, la interdisciplina y la investigación. En distintas carreras se está discutiendo el plan de estudios. Desde el FEM! venimos participando de estos debates desde nuestros lugares en los CoDep y en los espacios por carrera.

Además, durante la cursada de muchas materias no nos enteramos de los debates actuales que se están dando en la disciplina que estamos estudiando. Esto provoca que, durante el desarrollo de toda nuestra carrera, no sepamos en qué están trabajando los científicos que nos rodean y mucho menos qué podríamos aportar a nuestra sociedad una vez recibidos. Por eso venimos organizando charlas sobre salidas laborales y las orientaciones de la carrera y congresos desde espacios como la ComBi, la FIFA o Conjunto Abierto. Además, el CECEN cuenta con la Comisión de Ciencia Crítica, con la cual se vienen organizando en los últimos años las “Jornadas por una Ciencia Crítica”.

Para la resolución de problemas sociales es fundamental realizar una producción científica que sea fuertemente interdisciplinaria y que trabaje en conjunto con personas con diferentes conocimientos y maneras de encarar un problema. Tenemos las siguientes propuestas para realizar desde el CECEN:

  • Organizar un gran Congreso interdisciplinario del CECEN donde se muestren y expongan trabajos relacionados con la interdisciplina y la vinculación con la sociedad.

  • Invitar a estudiantes avanzados y graduados recientes a exponer sus trabajos y escuchar aportes y opiniones.

  • Realizar charlas divulgativas para que estudiantes de todas las carreras y de todos los años de la facultad conozcamos lo que se investiga en otras disciplinas.

  • Que el Congreso incluya una actividad de debate, resolución y planteo de manera interdisciplinaria de problemas concretos de la sociedad.


Noches culturales

Exactas necesita más cultura.

Los que estudiamos en Exactas muchas veces pasamos muchas horas en la facultad, estudiando y cursando. Pero la facultad no es solo eso, y también es importante que podamos tener espacios de recreación, de sociabilización y de expresión. La cultura es una herramienta para poder expresarnos, compartir con otros, encontrarnos.Trabajamos todo el año para desde el CECEN abrir espacios de cultura y encuentro.

Por ejemplo este año realizamos para el 24 de marzo un festival #30MilRazones para seguir luchando para dejar en claro el compromiso de la juventud por la memoria, la verdad y la justicia. También venimos trabajando desde la comisión cultura del CECEN distintas actividades: festivales y zapadas, cines debate, encuentros literarios, charlas sobre el rock y la dictadura. Realizamos también junto a estudiantes que se sumaron a organizar noches de juegos en la Noriega donde participaron cientos de estudiantes compartiendo un rato juntos.

Proponemos hacer un ciclo de noches culturales en espacios del CECEN como el bar del 2 y la Noriega donde los viernes podamos pasar un rato escuchando una banda y compartiendo las distintas expresiones culturales que realizamos los estudiantes de Exactas.


Protocolo contra la violencia de género

Exactas necesita luchar contra la violencia de género.

La violencia de género es un tema que afecta a muchísimas personas en sus vidas cotidianas. En los últimos años esta problemática logró visibilizarse muchísimo más siendo un ejemplo de esto las masivas convocatorias a las marchas de #NiUnaMenos, este año y el pasado. Nosotrxs pensamos que este problema también atraviesa a la facultad de Exactas y a la comunidad científica en general, de diversas maneras, algunas más sutiles que otras: En la facultad y en la Universidad también se viven situaciones de violencia de género y discriminación.

Por eso, el año pasado propusimos y logramos que se apruebe en la UBA un protocolo para que la Universidad pueda institucionalmente intervenir y prevenir casos de violencia y discriminación por género. Mediante la campaña #ParáLaMano impulsamos la implementación del Protocolo en la facultad: realizamos una encuesta para tener más información, reuniones abiertas, campañas de difusión para visibilizar la violencia de género y una charla debate con graduados. Logramos que Exactas comience la implementación del protocolo, generando canales de denuncia y una comisión donde participan todos los departamentos para elaborar campañas de difusión. Tenemos que seguir trabajando para difundir y terminar de implementar estas herramientas y avanzar hacia una facultad sin violencias.

Además la desigualdad de género se manifiesta en el sistema científico en la cantidad de puestos de decisión en el sistema científico, en situaciones discriminatorias de la vida cotidiana y en los roles de género asociados a cada carrera en particular y a las ciencias exactas en general. Aunque parezca que todos tenemos las mismas oportunidades las mujeres muchas veces nos enfrentamos con obstáculos para avanzar en su carrera científica.

Nos parece importante trabajar en esta problemática y por eso viajamos al Encuentro Nacional de Mujeres para encontrarnos con otras mujeres de otras partes del país y debatir estas problemáticas. El encuentro este año va a ser el 8, 9 y 10 de octubre en Rosario. ¡Viajá con nosotras!

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